Organització

LA COMUNITAT EDUCATIVA La Fundació, com a entitat Titular, els professors, els pares, els alumnes i el personal no docent, constitueixen la comunitat educativa de la nostra escola. Tots, des de les funcions i responsabilitats que ens són pròpies, estem cridats a compartir ideals, valors iobjectius educatius, i a col·laborar en un clima de cordialitat, comprensió i respecte. La responsabilitat de la comunitat educativa ha de ser una responsabilitat compartida, que mire el bé de tots, i es tradueixca en unaparticipació activa i degudament ordenada, en tots els òrgans de govern establerts i en tota l'activitat del centre . L'Estatut d'Organització i Funcionament i el Reglament de Règim Intern, tenint en compte els preceptes legals, i respectant tot el que estableix el present document, recull el conjunt de normes que regulen el funcionament del centre i garanteix l'ordenada coordinació de tots els estaments i persones que formem la Comunitat Educativa. L'ENTITAT TITULAR La Fundació "Col·legi del Sagrat Cor", com entitat titular, és responsable d'expressar i donar continuïtat als principis i criteris d'actuació que defineixen el caràcter propi del centre i garanteix la qualitat de l'educació que imparteix. Per realitzar aquesta tasca: Promou l'acció educativa global del centre i exerceix la seva última responsabilitat davant la societat, els poders públics i el conjunt de la Comunitat Educativa. Assumeix els drets i deures que demanen de les relacions contractuals amb el personal, amb la intenció de fer possible el seu servei al centre. Reconeix als Òrgans de Govern del Centre les atribucions que les disposicions legals vigents els confereixen, dins del respecte al Caràcter Propi que aquí s'estableix. Aspira que la Comunitat Educativa arribe a constituir-se en comunitat educativa cristiana , i estimula a tots els seus membres perquè participen i col·laboren en la tasca educativa que és la seva raó de ser. ELS PROFESSORS Els professors comparteixen la responsabilitat de l'acció educativa global del centre i col·laboren activament en la preparació, realització i avaluació del Projecte Educatiu . Per això: La seva tasca formativa va més enllà del que comporta la transmissió sistemàtica d'uns coneixements, donant-li el sentit i la coherència que exigeix ​​el Caràcter Propi del Centre i el tipus d'educació que ofereix en col·laboració amb la Fundació i el seu representant, el Capellà Rector d'Alginet, i els pares d'alumnes. A la confiança dipositada en ells, confiar-los la formació dels alumnes, responen amb la seva competència, actualització, lliurament i testimoni . En un clima d'amistat i diàleg, treballen en equip, mantenint la unitat de criteris necessària per donar coherència i continuïtat a la tasca educativa que realitzen entre tots. El centre procurarà facilitar al seu professorat els mitjans adequats per a una formació permanent en l'ordre professional, humà i religiós . ELS PARES Els pares, com a principals responsables de l'educació dels seus fills: Han escollit el nostre centre i el tipus d'educació que ofereix, desitjant compartir amb nosaltres la responsabilitat de completar la seva tasca educativa. Han de conèixer de forma suficient els objectius del centre, per poder col·laborar eficaçment en la seva consecució, mantenint l'adequat diàleg família-escola. Participen activament en la vida i activitats que promou el centre i presten el seu suport, sobretot a través de l'Associació de Mares i Pares d'Alumnes. El centre vol fomentar la creació de llaços i unificació de criteris família-escola, oferint la possibilitat d'una formació permanent que ajude els pares en la tasca educativa. ELS ALUMNES Els alumnes són els principals protagonistes de la seva pròpia formació . Per tant: Tot el que realitzem té com a objectiu oferir-los possibilitats de créixer i madurar en tots els aspectes de la seva personalitat . En cadascuna de les etapes educative , participen activament en la vida del centre, d'acord amb les exigències pròpies de la seva edat, i assumeixen responsabilitats proporcionals a la seva capacitat. La seva actitud ha de ser d'obertura i col·laboració activa, com a resposta a l'ajuda que el centre els ofereix. Desitgem consideren positiva la seva etapa de formació i els convidem a seguir mantenint una estreta vinculació amb l'escola a través de l'Associació d'Antics Alumnes. EL PERSONAL NO DOCENT El personal no docent del col·legi presta una valuosa col·laboració en la tasca educativa del centre : Realitza funcions totalment necessàries per al bon funcionament del centre. Es coresponsabilitza de l'acció educativa global del centre, i particip , a través dels seus representants, en els Òrgans de Govern del mateix . Com els altres membres de la Comunitat Educativa, té ocasió de compartir tot el que el centre és i tot el que el centre ofereix, i d'aportar iniciative , il · lusió i treball, segons les seves respectives competències i responsabilitats. La mútua col · laboració entre tots els membres de la comunitat educativa donarà fecunditat i coherència a la nostra tasca, contribuint a la consecució dels objectius que pretenem en la formació integral dels nostres alumnes.